UNITAT: MATERIALS I FERRAMENTES.

ACTIVITAT 8: MATERIALS ORGÀNICS: LA FUSTA.

CARACTERÍSTIQUES I TÈCNIQUES DE TREBALL.

MATERIAL AUXILIAR: 5 trossos de fusta numerats.

OBJECTIUS: Al final de l'activitat l'alumne/a ha de:

• Coneixer la classificació de les diferents primeres matèries.

• Entendre l'aplicació de diferents tipus de fusta segons les seves propietats.

• Reconeixer els tipus més habituals de formes comercials.

• Classificar les fustes en funció de la seva duresa.

1) Ajudant-te del llibre de text (pàgs 10 i 11), fes un esquema dels tipus de matèries primeres que hi ha, posant una petita explicació per a cada tipus i indicant-ne dos exemples.

2) Llegiu les pàgines 12 i 13 del vostre llibre de text ( 10 i 11 del llibre en castellà) i després contestau les següents preguntes (com sempre, escrivint abans els enunciats):

  1. Què és la densitat? (si no t'enrecordes, busca la definició a casa teva). Quines unitats té? (això ho pots trobar en el llibre)

  2. Quant pesarà, com a mínim, 1 cm3 de fusta? I com a màxim?

  3. Calcula quant pesarà, com a màxim i com a mínim, una peça amb forma de llauna de Coca-cola (330 cm3) feta de fusta massissa.
  4. Com comprovaríes la duresa d'un material? I la resistència mecànica? Ordena les fustes que t'han deixat de les més dura a la més tova.
  5. En quina direcció és més fàcil de tallar la fusta?
  6. Indica dos arbres que donin fustes per a fer capses de transport i dos utilitzades per feer mobles.
  7. Dels trossos numerats que tens amb el guió, escriu la forma comercial a que correspon, explicant el motiu que t'ho fa pensar.
  8. Quines aplicacions té la pasta de cel·lulosa? Quin gruix tenen normalment les planxes de tablex? Què és el gofratge (gofrado) i per què serveix?

3) Llegiu l'apartat sobre paper reciclat de la pàgina 19 (pág. 17.)

Quins avantatges té per al medi ambient utilitzar paper reciclat?

4) Com ja se us ha indicat, la fusta té diferents presentacions comercials, les quals presenten diferents característiques o propietats. Apuntau al vostres apunts quin ordre, de més dur (duro) a menys dur, pensau que tenen la fusta massissa, l'aglomerat, el contraplacat i la fibra de fusta.

5) Ara heu de comprovar-ho. Colliu un retall de cada tipus de fusta per experimentar. Recordau que:

• Duresa: és la dificultat que presenta un material a ser penetrat per un altre cos (clau, agulla, ganivet, serra, etc.) Per comprovar quin és més dur, intentareu marcar amb la vostra ungla un retall de cada un dels materials. Apuntau quin és més dur (el que es marca menys amb l'ungla) i quin més tou (blando).

• Resistència: és la capacitat d'un material d'aguantar pesos i forces. Per a comprovar-la, amb les barretes que us digui el professor, i sobre el cargol de banc amb les mordasses separades exactament 90 mm. col·locareu uns pesos sobre cada barreta i apuntareu quin pes hi ha quan es rompi. El que més aguanta, és el més resistent.

 

 

 

 

Després feis una taula com la que hi ha a continuació, i numerau de 1 a 4 cada fusta, en duresa i resistència. (4 per al més dur i 4 per al més resistent).

   

DURESA

RESISTÈNCIA
 

FUSTA MASSISSA

    
 

AGLOMERAT

    
 

FIBRA DE FUSTA

    
 

CONTRAPLACAT

    

 

Ha sortit el mateix que vosaltres havieu posat abans?.

 

OPCIONAL (a casa, si no tens temps a classe):

A) Descriu el procés d'obtenció del paper, des de que es va a buscar l'arbre fins que s'obté el full de paper. Indica quines fases tenen una incidència més negativa en el medi ambient.

B) Calcula quan costarà un tros quadrat de 25 cm de costat, d'aglomerat, un de contraplacat i un altre de fibra de fusta si el preu d'aquests materials, per m˛ és:

• Aglomerat de 10 mm de gruix: 500 pts/m˛

• Contraplacat de 3 mm. de gruix: 700 pts/m˛.

• Fibra de fusta de 8 mm. de gruix: 650 pts/m˛.

RESUM (OBLIGATÒRI):

Respon:

  1. Les fustes són materials conductors o aïllants de la calor? I de l'electricitat?
  2. Per què?
  3. Escriu dos característiques físiques i dos superficials de les fustes.
  4. Quina diferència hi ha entre les fustes fines i les fustes d'ús general.